和學習其它程式語言及網站框架不同，到目前為止我還是對於學習 Moodle 有些排斥。它是我在大學時候就知道的一個教學平台，也是到寫這篇文章為止唯一為我所知，可以免費取得的教學網站平台，讓我比較不能理解的是，在台灣經過了這麼長的一段時間，學校及政府單位也進行了不少推廣。但是族群多侷限在如何使用 moodle 製作教材，但是卻很難找到有說明如何撰寫程式的地方。
實際上不單台灣，連官網上簡中的文件翻譯，也是作到一半就中斷。對於面前有那麼多前輩們的「屍體」，真的不對「學會到精通 Moodle」抱持著高度的信心。
但是由於論文開發的需要，因此仍然決定使用它進行研究。對自己的一個堅持，不想只作「應付的工作」，既然要開發一個網站平台，我就要對底基層的架構有一些了解。
Moodle 是一個滿嚴謹的框架，以建構式的想法來規劃整個流程，雖然我還沒領會它在建構的想法，不過倒是可以發現一些為了教育的想法在規則中。
教學上是以學習內容為主體，因此在介面的設計中，並沒有看到太多著墨於畫面的美觀，大多基本的 Div 堆疊出來的結果，可能是希望這樣的設計，學習者會更加專注於內容本身吧！只不過我大學時代，就被它不好看的介面影響，到如令仍然不喜歡它的畫面，看了一些文件才能理解原因。
並不是每一個人都具有能順暢操作、閱讀網頁的能力。所以一些輔助工具就出現，像是能夠「唸」出網頁內容的軟體。不過這類的工具通常有其限制，需要有符合標準格式的網頁，有能夠被解析的內容。因此，一個純粹以 Flash 作為介面的網站，是無法被閱讀的。回過頭來，就造就了 Moodle 這個沒啥好看介面的樣子。
經過幾年的工作中，個人覺得，可能和台灣沒多少人在網路上討論如何開發 Moodle 程式有關吧，因此沒有多少人去試著修改 CSS 調整版型。也許國外有不少好看的 Moodle 也說不定。
學習初期的最大問題，在於如何切入 Moodle 的程式流程，才能在最短的時候了解開發者的想法，順著去作滿足自己需求的開發。這是之後幾個月我的努力方向，當然，是在我想要順利在年底畢業的前提之下…
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